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dc.contributor.authorVinyals, Xavierspa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.issn1135-8629spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/94103
dc.identifier.urihttp://www.raco.cat/index.php/EducacionSocial/article/view/179246/242115spa
dc.descriptionMonográfico: El juego, herramienta educativa. Resumen en catalán e inglésspa
dc.description.abstractSe hace una valoración de los beneficios que el juego aporta a las personas con discapacidades. Se pone de manifiesto la necesidad de adaptar ciertos juegos a las personas con deficiencia. Para finalizar se presenta el juego y los deportes como una herramienta de sensibilización con dos experiencias reales: los deportes adaptados de la empresa de juegos y acontecimientos Paités y el juego de rol para las escuelas del Centro Ocupacional Sínia (Barcelona).spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEducación social : revista de intervención socioeducativa. 2006, n. 33, mayo-agosto ; p. 73-82spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectjuegospa
dc.subjectdeficienciaspa
dc.subjectdeficientespa
dc.subjectrepresentación de rolesspa
dc.subject.otherCentro Ocupacional Sínia (Barcelona)spa
dc.titleEl juego y las personas con discapacidadspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.locationConsejería de Educación. Dirección General de Política Educativa; Calle Delgado Valencia, 6; 06800 Mérida (Badajoz); Tel. +34924006714; Fax +34924006716; redined@edu.juntaex.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Especialspa
dc.identifier.dlB-8932-1995spa
dc.identifier.signaturaEXspa
dc.title.journalEducación social : revista de intervención socioeducativaspa


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