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¿Cómo pueden secuenciarse los contenidos procedimentales?

Pro Bueno, Antonio José de. 1997
Nuevos tiempos, nuevos contenidos en física

Pro Bueno, Antonio José de; Saura, Octavio. 2000
¿Cuántos alumnos debo suspender para ser un buen profesor?

Pro Bueno, Antonio José de. 2010
El análisis de las actividades de enseñanza como fundamento para los programas de formación de profesores

Pro Bueno, Antonio José de. 1998
Los contenidos de los proyectos curriculares de Física y Química en secundaria en la implantación de la Reforma LOGSE

Pro Bueno, Antonio José de. 2007
La enseñanza de la física : problemas clásicos que necesitan respuestas innovadoras

Pro Bueno, Antonio José de; Ezquerra Martínez, Ángel. 2004
¿Qué ciencia ve nuestra sociedad?

Pro Bueno, Antonio José de; Ezquerra Martínez, Ángel. 2005
Contenidos procedimentales : ¿algo que sólo suena a LOGSE?

Pro Bueno, Antonio José de. 2006
La planificación : un proceso para la formación, la innovación y la investigación

Pro Bueno, Antonio José de; Saura Llamas, Octavio. 2007
Viabilidad de las propuestas didácticas planteadas en la formación inicial : opiniones, dificultades y necesidades de profesores principiantes

Pro Bueno, Antonio José de; Valcárcel Pérez, María Victoria; Sánchez Blanco, Gaspar. 2005

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