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A toda máquina : literatura, cine y tecnociencia

URI:
http://hdl.handle.net/11162/86945
Education Level:
Educación Primaria
Educación Secundaria
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Author:
Font Agustí, Jordi
Date:
2010
Published in:
Aula de innovación educativa. 2010, n. 189, febrero ; p. 42-45
Abstract:

La tecnología, concebida como una herramienta para resolver problemas y satisfacer necesidades en entornos acotados en una sociedad tecnificada, dispone de dos potentes metodologías: el análisis tecnológico de objetos y el proceso tecnológico. El uso de textos literarios, cómics y películas permite presentar al alumnado la delgada línea entre tecnología, humanidad y vida cotidiana..

La tecnología, concebida como una herramienta para resolver problemas y satisfacer necesidades en entornos acotados en una sociedad tecnificada, dispone de dos potentes metodologías: el análisis tecnológico de objetos y el proceso tecnológico. El uso de textos literarios, cómics y películas permite presentar al alumnado la delgada línea entre tecnología, humanidad y vida cotidiana..

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Materias (TEE):
educación científica; tecnología; ficción; enseñanza primaria; enseñanza secundaria; medios de enseñanza
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