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dc.contributor.authorFuerte García, Ignaciospa
dc.date.issued2008spa
dc.identifier.citationp. 82spa
dc.identifier.issn1131-995Xspa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/86364
dc.descriptionEste artículo forma parte de una sección de la revista dedicada a acción comunitaria. - Resumen tomado de la revistaspa
dc.description.abstractSe analizan las posibilidades de la educación en cuanto a la transmisión de valores en la ciudadanía y el papel que juega la cultura en este proceso. La promoción social y cultural es la base del derecho de la ciudadanía a la educación, finalidad a la que debe atender el trabajo de la escuela y el de los poderes públicos para posibilitar el acceso y la apropiación de bienes culturales de valor social. La función y labor del educador social es fundamental, entendiéndolo como gestor cultural y de la cultura a disposición de la comunidad escolar y municipal..spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2008, n. 169, febrero ; p. 80-82spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducadorspa
dc.subjecteducación socialspa
dc.subjectculturaspa
dc.subjectderecho a la educaciónspa
dc.subjectvalorspa
dc.subjectcomunidadspa
dc.subjectpromoción socialspa
dc.subjectderecho comunitariospa
dc.titleEl acceso a la cultura como derecho de la ciudadanía : un valor común de la escuela y la educación socialspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2008-04-30T13:05:27spa
dc.description.locationConsejería de Educación, Ciencia e Investigación. Biblioteca; Avda. de la Fama, 15; 30006 Murcia; Tel. +34968279685; Fax +34968279835; mjesus.ruiz@carm.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlB-9617-1992spa
dc.identifier.signaturaMUspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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