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dc.contributor.authorParcerisa Aran, Arturspa
dc.date.issued2006spa
dc.identifier.citationp. 27spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/85728
dc.descriptionEl artículo forma parte de un monográfico de la revista dedicado a los museos.- Resumen tomado parcialmente de la publicaciónspa
dc.description.abstractLos materiales escolares que sirven de apoyo a las visitas escolares a museos sirven de nexo entre la actividad en el museo y las tareas en el centro escolar, por lo que deben estar pensados y han de utilizarse de manera que constituyan un recurso favorecedor del proceso de aprendizaje.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de innovación educativa. 2006, n. 148, enero ; p. 23-27spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectdidáctica del museospa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectelaboración de medios de enseñanzaspa
dc.subjectmuseospa
dc.subjectvisita escolarspa
dc.titleMateriales didácticos de los museos : un recurso para el aprendizajespa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.signaturaMUspa
dc.title.journalAula de innovación educativaspa


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