Diseño curricular de astronomía

Abstract

Se presenta una propuesta de desarrollo curricular para la enseñanza de la asignatura optativa de Astronomía en el marco de la ESO. El objetivo presentado es: elaborar un diseño curricular de la asignatura de Astronomía que pueda ser aplicado por profesores sin formación específica en la materia y que permita a los alumnos alcanzar un aprendizaje significativo de los conceptos astronómicos. La experiencia se inicia con una introducción a los conceptos generales de la astronomía y se procede a la realización de diversas actividades, basadas en la observación, que culminan con la elaboración de predicciones y la construcción de un modelo explicativo de los hechos observados. Tras la realización de nuevas predicciones, no basadas en la observación, se procede a la elaboración de un modelo explicativo de las mismas. Se realiza una evaluación cualitativa del proyecto, teniendo en cuenta las opiniones de los profesores y de los alumnos. Como instrumentos de trabajo se presentan un cuaderno del alumno, estructurado en fichas de trabajo, y un libro del profesor.