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dc.contributor.authorOña Cots, José Manuel despa
dc.date.issued2011
dc.identifier.citationp. 160-161spa
dc.identifier.issn1139-1723 (papel)spa
dc.identifier.issn1989-9742 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/81339
dc.identifier.urihttps://recyt.fecyt.es/index.php/PSRI/article/view/36978spa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe ofrece una reflexión sobre la práctica educativa con menores, dirigida a minimizar, superar o prevenir factores o situaciones de riesgo que pueden afectar a este grupo. Se analiza una experiencia de trabajo socioeducativo que se realiza en la provincia de Málaga, basado en la metodología de la educación de calle. La muestra son 4 educadores de calle pertenecientes a la entidad Cáritas Diocesana de Málaga, 20 chicos y chicas de entre 14 y 22 años, y 8 de los padres de los chicos del estudio. Se emplea una plantilla estructurada de 14 ítems. Se concluye que el proyecto de educación de calle está contribuyendo con su acción a mejorar aspectos relacionados con la autonomía personal y el entorno relacional de cada educando.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofPedagogía social : revista interuniversitaria. 2011, n. 18, marzo, 3ª época ; p. 151-161spa
dc.rightsAtribución-NoComercial 3.0 España*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc/3.0/es/*
dc.subjectescuela al aire librespa
dc.subjectescuela alternativaspa
dc.subjectescuela pilotospa
dc.subjecteducación abiertaspa
dc.subjectprograma de estudios abiertospa
dc.subjectintegración socialspa
dc.titleLos programas de educación de calle de Cáritas Málaga como herramienta de prevención de riesgo en la infanciaspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20110505spa
dc.description.locationBiblioteca del Ministerio de Educación y Formación Profesional; Calle San Agustín, 5; 28014 Madrid; Tel. +34917748000; biblioteca@educacion.gob.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.identifier.dlV-4110-1998spa
dc.identifier.signaturaEC R-1874spa
dc.title.journalPedagogía social : revista interuniversitariaspa
dc.identifier.doi10.7179/PSRI_2011.18.11spa


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