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La holografía : 'todo es un concepto'

URI:
http://hdl.handle.net/11162/81098
Education Level:
Educación Secundaria
Document type:
Artículo de revista
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Exportar a RefworksBibtex
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Estadísticas:
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Metadata:
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Author:
Hita Valverde, Enrique
Date:
2002
Published in:
Cátedra Nova : revista de bachillerato. 2002, n. 16, diciembre ; p. 327-347
Abstract:

Una de las aspiraciones más arraigadas en el ser humano fue siempre la de poder registrar la información que él es capaz de detectar, por unos medios u otros, de su entorno. En esa capacidad de interconexión con el medio, el mecanismo de la visión juega un papel preponderante y así la información visual construye uno de los procesos que más directamente, y con mayor extensión, informa sobre los sucesos que acontecen en la sociedad. Por ello no es de extrañar el interés del hombre por almacenar esta información visual de la forma más completa posible. Estos registros sobre la información visual pueden clasificarse en parciales, como los referidos, y completos que son los que se conocen con el nombre de hologramas, que etimológicamente significa 'registro completo'.

Una de las aspiraciones más arraigadas en el ser humano fue siempre la de poder registrar la información que él es capaz de detectar, por unos medios u otros, de su entorno. En esa capacidad de interconexión con el medio, el mecanismo de la visión juega un papel preponderante y así la información visual construye uno de los procesos que más directamente, y con mayor extensión, informa sobre los sucesos que acontecen en la sociedad. Por ello no es de extrañar el interés del hombre por almacenar esta información visual de la forma más completa posible. Estos registros sobre la información visual pueden clasificarse en parciales, como los referidos, y completos que son los que se conocen con el nombre de hologramas, que etimológicamente significa 'registro completo'.

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Materias (TEE):
color; iluminación; ciencias de la naturaleza; imagen; materia de enseñanza; percepción visual; desarrollo perceptivo
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