Las competencias en la práctica. Condiciones que deben darse en los centros

Abstract

Se esbozan los puntos esenciales de los cambios en los objetivos y en la forma de afrontar la enseñanza y el aprendizaje en educación que implican las competencias básicas. Se abordan las condiciones que deben darse referidas a dos aspectos: cambios de tipo didáctico y pedagógico respecto al currículo; aquellas que hacen referencia a la organización y recursos de los centros.