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Aprender a narrar con el cómic

URI:
http://hdl.handle.net/11162/68125
View/Open
00820053000290.pdf (206.4Kb)
Education Level:
Ámbito general
Document type:
Artículo de revista
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Author:
Prado Aragonés, Josefina
Date:
1995
Published in:
Comunicar : revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 1995, n.5, octubre ; p. 73-79
Abstract:

Se propone el uso del comic en el aula como recurso didáctico para iniciar al alumno en la lectura crítica de la imagen y el conocimiento del género narrativo. El cómic como herramienta de comunicación atractiva para los alumnos, cuyo tema inicialmente cómico se diversificará hacia temas reales. Se presentan los objetivos y actividades a realizar por los alumnos..

Se propone el uso del comic en el aula como recurso didáctico para iniciar al alumno en la lectura crítica de la imagen y el conocimiento del género narrativo. El cómic como herramienta de comunicación atractiva para los alumnos, cuyo tema inicialmente cómico se diversificará hacia temas reales. Se presentan los objetivos y actividades a realizar por los alumnos..

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Materias (TEE):
actividades dirigidas; contenido de la educación; lenguaje escrito; objetivo de enseñanza; prensa; tebeo
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