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dc.contributor.authorRío Pereda, Pablo delspa
dc.contributor.authorFuertes Martínez, Marta Felicianaspa
dc.date.issued2004spa
dc.identifier.citationp. 222spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/67680
dc.descriptionResumen tomado del autor. Resumen en castelllano e inglésspa
dc.description.abstractA partir de la constatación de las diferencias en estructuración narrativa provocadas por el mayor o menor contenido dramático, se realiza una comparación analítica de dos tipologías cinematográficas en la representación de la realidad establecidas previamente. Se sugiere que los dos films seleccionados como prototipos- dos películas características encuadradas una en el drama y la otra en el cine de acción- se corresponden con los dos modelos más prototípicos de aproximación a la realidad audiovisual actual y se comparan respecto de una serie de variables que giran sobre las dimensiones de acción dramática y acción factual. Se concluye resaltando el mayor potencial para el desarrrollo y la educación de la tipología dramática respecto de la tipología de acción.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofC&E. Cultura y educación. 2004, v. 16 (1-2); p. 203-222spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectimaginaciónspa
dc.subjectartespa
dc.subjectfilmspa
dc.subjectrepresentación mentalspa
dc.subjectinvestigación transculturalspa
dc.subjectindustria cinematográficaspa
dc.subjectanálisis comparativospa
dc.subjectanálisis de contenidospa
dc.subjecteducación por el cinespa
dc.subject.otherMartín (Hache)spa
dc.title­Cámara!, ­Acción! Un análisis de la confrontación de la tipología industrial y la tipología dramática en el proceso de construcción de la realidad por el cinespa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2007-07-11T10:05:05spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalC&E. Cultura y educaciónspa


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