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AuthorAntón Cuadrado, Raúl (2)Arroyo Sagasta, Amaia (2)Badillo Mendoza, Miguel Ezequiel (2)Camarero Cano, Lucía (2)Díaz Delgado, Natalia (2)... moreSubjectinvestigación educativa (158)nuevas tecnologías (152)tecnología de la educación (105)Internet (54)enseñanza a distancia (45)... moreDate issue2015 (124)2016 (56)2012 (43)2014 (43)2013 (40)

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    Aportaciones de una perspectiva integral de la Eco-ética a la Educación Ambiental 

    Molina Motos, David. 2020
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    Orientación 2.0 : integración de las TRIC en el proceso de selección, evaluación y definición de la orientación profesional : estudio de caso con alumnos de 2º de Bachillerato de centros educativos de la Comunidad Valenciana 

    Dreher Alzugaray, Jeniffer Lorena. 2014
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    Facebook como herramienta potenciadora del trabajo grupal y cooperativo 

    Soto Tudela, Juan Ignacio. 2014
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    Análisis de factores para la definición de un paradigma de supervisión pedagógica en educación de personas adultas 

    Lucendo Patiño, Jesús Manuel. 2019
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    Estudio mixto sobre la influencia ejercida por el ciberactivismo y las “influencers” feministas en el pensamiento crítico de la gente joven mediante las redes sociales 

    Vilaplana Bas, Carme. 2020
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    Validación de instrumentos para la medición de la inteligencia emocional, personalidad y la elección de la carrera : relación entre la inteligencia emocional y la seguridad en la elección vocacional 

    Calderón Gómez, Rocío. 2016
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    El uso de materiales didácticos de E/LE para la preparación de los diplomas de español como lengua extranjera (DELE) del Instituto Cervantes : expresión y comprensión oral, nivel B2 

    Puente Ortega, Paloma. 2015
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    Las redes sociales como impulsoras del aprendizaje colaborativo en Educación Secundaria 

    Godoy Zazo, Cristina. 2014
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    Colaboración, cooperación y ordenadores en las tareas de la enseñanza en Formación Profesional 

    Fernández Tessier, Carlos. 2012
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    Factores concernientes al odio en las redes sociales 

    Vieira Gondim, Ermeson. 2020
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