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dc.contributor.authorBengoechea Garín, Pedrospa
dc.date.issued1994spa
dc.identifier.citationp. 320spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/4765
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractEn la hipótesis de que, tanto durante como después de la disgregación familiar, la relación específica de cada padre con respecto a sus hijos sufre importantes variaciones, se ha realizado un estudio sobre las actitudes educativas de los padres, tal como éstas son percibidas por los hijos. Se ha analizado un total de 982 niños/as de diversa edad y nivel escolar, desde los 8 hasta los 18 años, y desde tercero de EGB hasta COU, de los que 581 niños eran las familias intactas y 401 niños, de familias disgregadas. Los estilos educativos de los padres hacen referencia a los diversos aspectos positivos y restrictivos de la atención que aquéllos dispensan a sus hijos.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofMagister : Escuela Universitaria de Magisterio de Oviedo. 1994, v. 12 ; p. 311-320spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectresultado de investigaciónspa
dc.subjectfamiliaspa
dc.subjecthijo de padres divorciadosspa
dc.subjectactitud de los padresspa
dc.subjectrelación padres-niñospa
dc.subjecteducación familiarspa
dc.subjectinvestigación empíricaspa
dc.subjectcuestionariospa
dc.subjectanálisis comparativospa
dc.subject.otherEGBspa
dc.subject.otherBUPspa
dc.titleLa percepción de los hijos acerca de las actitudes educativas de sus padres en familias disociadasspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance20090202spa
dc.description.locationUniversidad de Oviedo. Escuela Universitaria de Magisterio; Calle Aniceto Sela, s. n.; 33005 Oviedo; +34985230970;spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.educationLevelFormación Profesionalspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.identifier.signaturaASspa
dc.title.journalMagister : revista de formación del profesorado e investigación educativaspa


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