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dc.date.issued1993spa
dc.identifier.citationp. 187-190spa
dc.identifier.isbn84-87567-53-3spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/43619
dc.description.abstractEnfocada a la formación de profesores, enumera las finalidades, características y objetivos de la Educación Ambiental y propone ejemplos y experiencias pedagógicas para introducir en la educación escolar y extraescolar.spa
dc.format.extent190 p.spa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherBilbao : Los Libros de La Catarata,spa
dc.publisherMadrid : Comunidad, Dirección General de Educación, 1993spa
dc.relation.ispartofseriesPrograma Internacional de Educación Ambiental Unesco-Pnuma. Serie de educación ambiental ; 20spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación ambientalspa
dc.subjectestrategia de aprendizajespa
dc.subjectmetodologíaspa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectformación de profesoresspa
dc.subjecteducación no-formalspa
dc.subjectsecundaria primer ciclospa
dc.subjectenseñanza primariaspa
dc.titleEducación Ambiental : principios de enseñanza y aprendizajespa
dc.typeVariosspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.signaturaMD 37.03 EDUspa


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