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El arte de la economía : una propuesta de aprendizaje cooperativo mediante el trabajo interdisciplinar(The art of economy : a proposal for cooperative learning through interdisciplinary work)

Suárez González, Ainoa. 2015
Conductas saludables : conocimientos e intereses sobre alimentación y su relación con la práctica de actividad física(Healthy behaviour : food knowledge and interest regarding physical activity)

Cuervo Tuero, Cristina. 2015
Programación didáctica para Ciencias Naturales de 1º de la ESO y propuesta de innovación : “Caminando por el tiempo geológico”(Teaching programming for 1st ESO course and innovation proposal : “Walking through geological time”)

Riva Rodríguez, Érica de la. 2015
Prácticas, programación e innovación : diseño de un Banco del Tiempo Escolar basado en la metodología Peer Tutoring (Tutoría entre iguales)

Rodríguez Suárez, Vanesa. 2015
Escenas de cine como recursos didácticos en una programación de Tecnologías de 2º de E.S.O.(Film sequences as learning resources in a Design and Technology programme of study at Spanish secondary education)

Pérez del Sastre, Jesús. 2015
Como la palma de mi mano : la Educación Plástica y Visual a través del conocimiento del contexto urbano(Like the back of my hand : visual arts through urban context knowledge)

Fombella Coto, Inés. 2015
El análisis de errores como tarea instructiva en el aprendizaje de EFL : programa y proyecto(Error Analysis as an Educational Task for EFL Learning : Course Plan and Project)

Ardil González, Ana Fuensanta. 2015
El aprendizaje cooperativo con el juego de los Angry Birds(Cooperative learning the game Angry Birds)

Suárez Rodríguez, Guillermo. 2015
Tecnología y docencia compartida en 2º de E.S.O.(Technology and Collaborative Team Teaching in 2nd Spanish Secondary Education)

Alonso García, Jorge. 2015
La enseñanza por tareas de la lengua inglesa en 3º de la ESO : programación y propuesta de innovación para la enseñanza de la fonología(Task-based EFL teaching in the 3rd year of Compulsory Secondary Education : long term plan and a proposal for educational innovation in the teaching of phonology)

Martínez Fernández, Lucía. 2015

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