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Itinerario didáctico por el Macizo de las Ubiñas : «Crea tu propio mapa» : innovación para la Geografía en el Bachillerato

Gallinar Cañedo, David. 2015
El automóvil como vehículo para el desarrollo de la Física y Química de 1º de Bachiller(The car as a means of developing Physics and Chemistry in "1º Bachiller")

Fernández Fernández, Nuria. 2015
Yo : profesor/a

Lamuño Carreño, Yolanda. 2015
Aprendiendo Física y Química en el contexto del Año Internacional de la Luz 2015(Learning Physics and Chemistry in the International Year of Light 2015 Context)

Silva González, María. 2015
Role Playing : un ejercicio de empatía aplicado al proceso de enseñanza-aprendizaje de la Historia(Role Playing : an exercise of empathy applied to the process of teaching and learning of History)

Simone Barreiro, Igor de. 2015
Educación artística a través de la experiencia directa : creando un background cultural y visual contextualizado(Arts Education through direct experience : creating a contextualized, cultural y visual background)

Mas Garcillán, Marco. 2015
Propuesta de programación didáctica para Griego I y proyecto de innovación : “La cultura grecolatina. Pasado y presente”(Greek I teaching syllabus and innovation proposal : “Graeco-Latin cultura. Past and present”)

Iglesias Marcos, Tamara. 2015
Speed dating en Economía(Speed dating in Economics)

Mariño Hidalgo, María Felicidad. 2015
Raconter notre monde : una programación didáctica-relato para 2º de Bachillerato(Telling our story : a narrative-based syllabus for second year Bachillerato students)

Pangua Cuesta, Marina. 2015
Programación didáctica para Matemáticas I : propuesta de investigación sobre las competencias de los futuros profesores de matemáticas de Secundaria

Díaz García, Lara. 2015

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