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La enseñanza del inglés a través de la cultura : reflexiones teórico-prácticas, programación didáctica 1º Bachillerato y propuesta de innovación

Juez Moreno, Isabel. 2012
La enseñanza de la lengua inglesa en Bachillerato. Reflexiones teórico-prácticas : las series televisivas como fuente de aprendizaje lingüístico y cultural

Mayor García, Estefanía. 2014
Expresión oral y lenguaje figurado en la clase de inglés, 1º de bachillerato : una propuesta de mejora(Idioms and Oral Communication in the EFL Classroom, Year One, Post-Compulsory Education : A Proposal for Improvement)

Santos Estrada, Paula. 2016
Innovation and Syllabus Proposal for Year 1 of Post Compulsory Secondary Education

Ríos Astorga, Vanessa Cristina. 2019
La lengua inglesa como acceso al conocimiento : una experiencia motivadora para el aprendizaje. Reflexiones teórico-prácticas, programación didáctica para 1º de Bachillerato y propuesta de innovación

Vera Alarcón, María José. 2014
Análisis de la prensa en el aula de inglés : estrategias para estimular actitudes críticas en 1º de Bachillerato

Fernández Gutiérrez, Sabel. 2014
El tratamiento del error como herramienta educativa en el proceso de enseñanza-aprendizaje del inglés : programación docente para 2º de Bachillerato

Flórez Fernández, Zulima. 2018
Programación de Física de 2º de Bachillerato : exposiciones integradas como innovación educativa

Iglesias Vegas, Álvaro. 2014
La enseñanza del Inglés en 1º de Bachillerato : consideraciones previas, programación y proyecto de innovación (plan lector AICLE y transversalidad)(TEFL at the Spanish Baccalaureate, Year 1 : introduction, teaching programme and innovation project (a cross-curricular CLIL reading plan))

Díaz Pardo, Eva. 2016
Programación docente de Inglés para 1º curso de Bachillerato. PI : La meteorología como medio de apoyo para una metodología comunicativa en Inglés de 1º de Bachillerato

Escobedo Álvarez, Marcos. 2020

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