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dc.contributor.authorPallisera Díaz, Maríaspa
dc.date.issued2003spa
dc.identifier.citationp. 566-567spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/34051
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe muestra la complejidad existente en la determinación de la discapacidad intelectual límite y la dificultad para declarar el grado de discapacidad. Se contrastan experiencias reales de integración laboral de personas con discapacidad con las expectativas laborales teóricas que se atribuyen a estas personas, considerándolas como colectivo. Se aportan elementos para presentar el trabajo con apoyo como metodología de inserción útil para facilitar los procesos de integración laboral de las personas con discapacidad psíquica en entornos laborales ordinarios.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofBordón. 2003, v. 55, n. 4 ; p. 555-568spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectretraso mentalspa
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjectintegración profesionalspa
dc.subjectcondiciones de trabajospa
dc.titleCapacidad intelectual límite e integración laboral : desde la relatividad conceptual al análisis de las experiencias integradorasspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceUsuarios en generalspa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance1990-05-01T10:10:10spa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Especialspa
dc.title.journalBordón : revista de pedagogíaspa


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