Estudio comparado a nivel legislativo de la inspección desde la Ley General de Educación hasta la actual ley
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https://uvadoc.uva.es/handle/103 ...Education Level:
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Trabajo fin de másterEstadísticas:
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Date:
2022Abstract:
En España existe una tradición reformista en educación debida a la falta de consenso entre las fuerzas políticas que han gobernado y gobiernan en el país, con la excusa de la necesidad de resolver las insuficiencias en el sistema educativo que ha provocado la Ley Educativa anterior. Se analizan y comparan los apartados sobre la inspección de todas las Leyes de Educación predecesoras a la Ley General de Educación de 1970, pudiendo observar cómo ha ido evolucionando la Inspección hasta la nueva Ley que entró en vigor el año pasado. Para comprender mejor este análisis, se indaga en la historia de la inspección desde el momento de su creación y como ha ido transformándose durante los siglos, lo cual va a ayudar mejor a comprender la Inspección que se conoce en la actualidad, y la Inspección hacía la que se dirige, ya que como dijo el escritor Luis Sepúlveda, "es importante conocer el pasado para comprender el presente e imaginar el futuro"
En España existe una tradición reformista en educación debida a la falta de consenso entre las fuerzas políticas que han gobernado y gobiernan en el país, con la excusa de la necesidad de resolver las insuficiencias en el sistema educativo que ha provocado la Ley Educativa anterior. Se analizan y comparan los apartados sobre la inspección de todas las Leyes de Educación predecesoras a la Ley General de Educación de 1970, pudiendo observar cómo ha ido evolucionando la Inspección hasta la nueva Ley que entró en vigor el año pasado. Para comprender mejor este análisis, se indaga en la historia de la inspección desde el momento de su creación y como ha ido transformándose durante los siglos, lo cual va a ayudar mejor a comprender la Inspección que se conoce en la actualidad, y la Inspección hacía la que se dirige, ya que como dijo el escritor Luis Sepúlveda, "es importante conocer el pasado para comprender el presente e imaginar el futuro"
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