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dc.contributor.authorLópez Barajas, David Molerospa
dc.date.issued2007spa
dc.identifier.issn1137-8778spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/24469
dc.descriptionResumen tomado de la publicaciónspa
dc.description.abstractSe analizan las características psicológicas que influyen en el rendimiento deportivo en un grupo de jóvenes nadadores con edades comprendidas entre 13 y 19 años, medidas a través de la aplicación del cuestionario sobre las características psicológicas relacionadas con el rendimiento deportivo en dos momentos diferentes, inicio y final de una actividad de entrenamiento coincidiendo este último con una competición. Los resultados obtenidos ponen de manifiesto que las valoraciones de las dimensiones consideradas aumentan a lo largo de una actividad de entrenamiento, si éste termina en una semana de competición.spa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAula de encuentro : revista de investigación y comunicación de experiencias educativas. 2007, n. 10 ; p. 61-71spa
dc.rightsAttribution 4.0 Internationalspa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectrendimientospa
dc.subjectdeporte de competiciónspa
dc.subjectcompeticiónspa
dc.subjectadolescentespa
dc.subjectnataciónspa
dc.subjectpsicología de la educaciónspa
dc.titleAspectos psicopedagógicos que influyen en el rendimiento deportivo de los adolescentesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceAlumnadospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.date.provenance2011-04-12T10:05:16spa
dc.description.locationUniversidad de León. Biblioteca General San Isidoro. Hemeroteca; Campus de Vegazana, s. n.; 24071 León; +34987291685; buupph@unileon.es; buupph1@unileon.esspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.dlJ-382-1997spa
dc.identifier.signaturaCLspa
dc.title.journalAula de encuentro : revista de investigación y comunicación de experiencias educativasspa


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