Actitudes y valores : precisiones conceptuales para el trabajo didáctico

Abstract

Expone la discusión que se ha mantenido sobre las dificultades de definición del término actitud. Estas dificultades, ponen de manifiesto todavía hoy la ambigüedad que existe en ocasiones en los diferentes campos de la educación en el terreno didáctico de las actitudes. Se describen y analizan, las dificultades para la definición de las actitudes, y algunos casos concretos en donde éstas entran en ambigüedad por su relación con los valores.