Caminar por la naturaleza : un planteamiento de ocio e inclusión
Education Level:
Educación Superior
Educación Secundaria
Document type:
Artículo de revistaEstadísticas:
View Usage StatisticsMetadata:
Show full item recordDate:
2008Published in:
Tándem : didáctica de la educación física. 2008, n. 27, abril-mayo-junio ; p. 17-27Abstract:
Trata de aproximar al desarrollo de diferentes actividades físicas en el medio natural desde un planteamiento inclusivo, partiendo de una experiencia en el ámbito de la educación no formal que se lleva a cabo desde el año 2005, de la mano del Club de Montaña Asprona Valladolid.
Trata de aproximar al desarrollo de diferentes actividades físicas en el medio natural desde un planteamiento inclusivo, partiendo de una experiencia en el ámbito de la educación no formal que se lleva a cabo desde el año 2005, de la mano del Club de Montaña Asprona Valladolid.
Leer menos