La acreditación de saberes y competencias : perspectiva histórica

Abstract

Se recogen las ponencias del undécimo Coloquio Nacional de Historia de la Educación, organizado por la Sociedad Española de Historia de la Educación y la Universidad de Oviedo (Asturias) del 12 al 15 de junio de 2001. El tema central del coloquio gira en torno a la Acreditación de saberes y competencias desde una perspectiva histórica. Las ponencias se dividen en cuatro bloques temáticos: 1. La articulación de campos de saber en disciplinas escolares. 2. Sistemas e instrumentos de selección académica: discursos y prácticas. 3. La acreditación dentro y fuera del sistema escolar. 4. El ámbito disciplinar de la historia de la educación.