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dc.contributor.authorPorras Vallejo, Ramón
dc.date.issued2012
dc.identifier.citationp. 24spa
dc.identifier.issn1889-4208 (papel)spa
dc.identifier.issn1989-4643 (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://revistaeducacioninclusiva.es/index.php/REI/article/view/219spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/228624
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en español y en inglésspa
dc.description.abstractLa crisis económica que afecta a todo el planeta desde 2008, está repercutiendo desfavorablemente en las posibilidades de inclusión educativa en España. Dado que las medidas para salir de la crisis –impuestas por “los mercados- se están centrando en la reducción del déficit presupuestario, las distintas administraciones del estado español están restringiendo la provisión de fondos suficientes para sostener la inclusión educativa de los colectivos más expuestos de nuestra sociedad. Los recortes afectan tanto indirectamente, cuando inciden sobre asociaciones de defensa de colectivos marginados, como por ejemplo las de las personas con discapacidad, como directamente, cuando repercuten en el aumento del horario lectivo del profesorado, la congelación de oposiciones a los cuerpos de profesorado del sector público de la enseñanza, o a la contratación de personal interino encargado de sustituir las bajas de los funcionarios.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofRevista de educación inclusiva. 2012, v. 5, n. 1 ; p. 15-26spa
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.subjectcrisis económicaspa
dc.subjectintegraciónspa
dc.subjectigualdad de oportunidadesspa
dc.subjectpresupuesto de educaciónspa
dc.subjectbienestarspa
dc.subjectsistema educativospa
dc.titleLa inclusión educativa en tiempos de crisisspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalRevista de educación inclusivaspa


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