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dc.contributor.authorPérez Díaz, Víctor
dc.contributor.authorRodríguez, Juan Carlos
dc.date.issued2021
dc.identifier.citationp. 111-113spa
dc.identifier.isbn978-84-09-31042-5spa
dc.identifier.urihttps://www.sociedadyeducacion.org/site/wp-content/uploads/ECOBAROMETRO_IG_WEB.pdfspa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/216364
dc.description.abstractSe presenta un trabajo de un trabajo de orientación sociológica que persigue conocer la evolución y arraigo de la cultura ecológica en España. Las premisas del estudio tienen en cuenta la influencia que la escuela y otros actores ejercen en el nivel de conocimientos de los individuos, en especial de los jóvenes encuestados, sobre temas medioambientales o de energía y sus actuaciones o hábitos relativos al medio ambiente.spa
dc.format.extent118 p. : gráf., tablasspa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumDisquetespa
dc.format.mediumDVDspa
dc.format.mediumFichasspa
dc.format.mediumFolletospa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisherMadrid : Fundación Endesa, 2021spa
dc.publisherMadrid : : Fundación Europea Sociedad y Educación, 2021spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjecteducación ambientalspa
dc.subjectprotección del medio ambientespa
dc.subjectEspañaspa
dc.subjectinforme sobre una encuestaspa
dc.titleEcobarómetro Fundación Endesa (2016-2021) : la cultura ecológica en España : prioridades, costes, actitudes y el papel de la escuelaspa
dc.typeMonografíaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddRecursosspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa


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