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dc.contributor.authorThorn, William
dc.contributor.authorVincent-Lancrin, Stéphan
dc.date.issued2021
dc.identifier.citationBibliografíaspa
dc.identifier.isbn978-92-64-50450-9 (papel) ; 978-92-64-57901-9 (PDF)spa
dc.identifier.urihttps://read.oecd-ilibrary.org/education/schooling-during-a-pandemic_1c78681e-en#page1spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/216047
dc.description.abstractSe ofrece una descripción general inicial de la información disponible sobre las circunstancias, la naturaleza y los resultados de la educación de los escolares durante la primera ola de cierre de escuelas de COVID-19 de marzo a abril de 2020. Se presenta información sobre tres temas interrelacionados: la naturaleza de la experiencia educativa durante el período de encierros y cierres de escuelas; el entorno familiar en el que se imparte la educación de la gran mayoría de los escolares; los efectos sobre la salud mental y los resultados del aprendizaje de los niños durante este período. Los datos provienen principalmente de 5 países (Francia, Alemania, Irlanda, Reino Unido y Estados Unidos) con información adicional sobre algunos aspectos para 6 países adicionales (Australia, Bélgica (Flandes), Canadá, Finlandia, Italia y Holanda).spa
dc.format.extent110 p.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumLibrospa
dc.language.isospaspa
dc.publisher[Paris] : OCDE, 2021spa
dc.rightsCuando no se especifique otra condición, los documentos incorporados a Redined a texto completo, se hallan bajo las condiciones de uso de sólo lectura y únicamente podrán ser citados con reconocimiento del autor(es). Para cualquier otro uso, deberá solicitarse el permiso del autor (es)spa
dc.subjectepidemiaspa
dc.subjectconfinado en el domiciliospa
dc.subjectenseñanza a distanciaspa
dc.subjectcondiciones de aprendizajespa
dc.subjectambiente familiarspa
dc.subject.otherCOVID-19spa
dc.titleSchooling during the pandemic : the experience and outcomes of schoolchildren during the first round of Covid-19 lockdownseng
dc.typeMonografíaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.audienceFamiliasspa
dc.bbddRecursosspa
dc.description.paisFRAspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.identifier.doi10.1787/1c78681e-enspa


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