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dc.contributor.authorRovira Collado, José
dc.contributor.authorRuiz Bañuls, Mónica
dc.contributor.authorMartínez Carratalá, Francisco Antonio
dc.contributor.authorGómez Trigueros, Isabel María
dc.date.issued2021
dc.identifier.citationp. 135-141spa
dc.identifier.issn1988-8430spa
dc.identifier.urihttps://tejuelo.unex.es/article/view/4068/2680spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/214423
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.descriptionResumen en inglésspa
dc.descriptionMonográfico con el título: "Propuesta y perspectivas de investigación en el área de Didáctica de la Lengua y la Literatura"spa
dc.description.abstractSe presenta una investigación que propone la evolución de la práctica de las constelaciones literarias a través de los conceptos de multimodalidad y narrativas transmedia. Se realiza un análisis cuantitativo de dos experiencias concretas realizadas durante el curso 2019-2020 en la Universidad de Alicante, con el objetivo principal de desarrollar el concepto de intertextualidad entre el alumnado. Se trabajaban las constelaciones desde una perspectiva interdisciplinar, donde el uso de la tecnología era ineludible, para la publicación en abierto de las actividades a través de vídeos, presentaciones y blogs. Se desarrollaron diversos cuestionarios mixtos, con una fiabilidad adecuada, para comprobar los aprendizajes de la propuesta, con unos resultados excelentes. La temática de las constelaciones ha variado entre ambas experiencias, desde los pecados capitales a los personajes infantiles tradicionales, demostrando que las constelaciones pueden aplicarse con diferentes temáticas y distintos objetivos educativos. La expansión transmedia de la práctica además ha permitido adaptar las constelaciones a los nuevos tiempos de docencia híbrida u onlinespa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofTejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educación. 2021, vol. 34 ; p. 111-142spa
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectliteraturaspa
dc.subjectlecturaspa
dc.subjecthipertextospa
dc.subjectnuevas tecnologíasspa
dc.titleIntertextualidad y multimodalidad en constelaciones transmedia : una propuesta interdisciplinar en la formación docentespa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.educationLevelEducación Secundariaspa
dc.title.journalTejuelo. Didáctica de la lengua y la literatura. Educaciónspa
dc.identifier.doi10.17398/1988-8430.34.111spa


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