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dc.contributor.authorFernández Blanco, María Teresa
dc.contributor.authorFreire Pérez, Juan Manuel
dc.contributor.authorSalgado Somoza, María
dc.date.issued2017
dc.identifier.citationP. 79spa
dc.identifier.issn2340-714X (electrónico)spa
dc.identifier.urihttps://thales.cica.es/epsilon/?q=node/4693spa
dc.identifier.urihttps://hdl.handle.net/11162/211108
dc.descriptionTítulo, resumen y palabras clave en español e inglésspa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractLa orientación espacial está presente en los contenidos curriculares de la Educación Primaria, sin embargo no existen una amplia variedad de actividades relacionadas con este tema. Se presenta una propuesta didáctica que engloba cuatro ideas que se pueden llevar a cabo en un aula de los últimos cursos de Educación Primaria. Se pretende desarrollar ciertas habilidades de orientación espacial y a la vez que conozca su entorno.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEpsilon. 2017, v. II, n. 96, segundo cuatrimestre ; p. 71-80spa
dc.rightsAttribution 4.0 International*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by/4.0/*
dc.subjectmatemáticasspa
dc.subjectpercepción del espaciospa
dc.subjectmedios de enseñanzaspa
dc.subjectactividades escolaresspa
dc.subjectdidácticaspa
dc.subjectdestrezas básicasspa
dc.titleActividades para la orientación espacial en espacios realesspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Primariaspa
dc.title.journalEpsilonspa


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