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Proyecto de creación de un gabinete socio-psicopedagógico municipal para Beas de Segura (Jaén)

URI:
http://hdl.handle.net/11162/20626
Education Level:
Educación Superior
Document type:
Tesina
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Metadata:
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Author:
Muñoz Bueno, A.
Date:
1986
Abstract:

Presentar un proyecto teórico de creación de un gabinete socio-psicopedagógico, extrapolando un tanto la función del pedagogo del campo estricto de la escuela, e insertando su tarea en el campo social que lo acoge. Creación de un gabinete socio-psicopedagógico. Marco ambiental de Beas del Segura: historia, demografía, economía, aspectos socio-culturales, necesidades del municipio. Constitución del gabinete: equipo de trabajo, contactos con organismos oficiales y asociaciones, ámbito de trabajo, hipótesis desde las que se ha de partir. Programación teórica de actuación del gabinete: funcionamiento, objetivos y actividades, análisis del método Pert para planificación de actividades. Presupuesto, modelos de financiación y contratación de personal. Bibliografía. Legislación. Investigación teórica. El servicio que se puede ofrecer a través de un gabinete de este tipo hoy en día, es necesario para toda comunidad que pretenda enfocar su futuro desde la prevención. La educación para el tiempo libre debe ser su objetivo prioritario. Debe jugar un papel catalizador de todas las fuerzas que pueden incidir sobre la sociedad y dinamizador de la vida social y cultural mediante la propuesta de alternativas en ambientes equilibrados y dialogantes. Es fundamental el trabajo coordinado, lo que lleva implícito el empezar a considera la comarca como objetivo a alcanzar. En este trabajo subyace la idea de que esta intervención social es enriquecedora, posible y necesaria.

Presentar un proyecto teórico de creación de un gabinete socio-psicopedagógico, extrapolando un tanto la función del pedagogo del campo estricto de la escuela, e insertando su tarea en el campo social que lo acoge. Creación de un gabinete socio-psicopedagógico. Marco ambiental de Beas del Segura: historia, demografía, economía, aspectos socio-culturales, necesidades del municipio. Constitución del gabinete: equipo de trabajo, contactos con organismos oficiales y asociaciones, ámbito de trabajo, hipótesis desde las que se ha de partir. Programación teórica de actuación del gabinete: funcionamiento, objetivos y actividades, análisis del método Pert para planificación de actividades. Presupuesto, modelos de financiación y contratación de personal. Bibliografía. Legislación. Investigación teórica. El servicio que se puede ofrecer a través de un gabinete de este tipo hoy en día, es necesario para toda comunidad que pretenda enfocar su futuro desde la prevención. La educación para el tiempo libre debe ser su objetivo prioritario. Debe jugar un papel catalizador de todas las fuerzas que pueden incidir sobre la sociedad y dinamizador de la vida social y cultural mediante la propuesta de alternativas en ambientes equilibrados y dialogantes. Es fundamental el trabajo coordinado, lo que lleva implícito el empezar a considera la comarca como objetivo a alcanzar. En este trabajo subyace la idea de que esta intervención social es enriquecedora, posible y necesaria.

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Materias (TEE):
servicio de orientación; educación social; psicología social; centro comunitario; ambiente social; trabajo en equipo; administración pública
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