ICT and knowledge management in Teaching and Engineering Students

URI:
https://hdl.handle.net/11162/204786
Full text:
https://www.revistacomunicar.com ...
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Education Level:
Educación Superior
Document type:
Artículo de revista
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Author:
Ferrero de Lucas, Elena; Cantón Mayo, Isabel; Menéndez Fernández, Marta; Escapa González, Adriana; Bernardo Sánchez, Antonio
Date:
2021
Published in:
Comunicar: revista científica iberoamericana de comunicación y educación. 2021, v. XXIX, n. 66, primer trimestre, enero ; p. 57-67
Abstract:

La integración de la Gestión del Conocimiento en diversos ámbitos tanto académicos como empresariales se ha visto favorecida gracias al impulso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación. Se pretende, por un lado, conocer los procesos clave de la Gestión del Conocimiento en estudiantes de la Facultad de Educación y de la Escuela de Ingenierías en una universidad española, y, por otro lado, evaluar en qué medida las TIC sirven como apoyo a estos procesos. Para ello se aplicó el cuestionario diseñado y validado MAINGC a 200 estudiantes que accedieron a la universidad en el curso 2018-2019.

Materias (TEE):
nuevas tecnologías; tecnología de la información; estudiante para profesor; ingeniería; superior primer ciclo
Otras Materias:
gestión del conocimiento
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