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TALIS 2018 : marco conceptual

URI:
http://hdl.handle.net/11162/197019
Full text:
https://sede.educacion.gob.es/pu ...
View/Open
TALIS.pdf (11.47Mb)
Education Level:
Educación Primaria
Educación Secundaria
Document type:
Monografía
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
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Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Date:
2020
Abstract:

TALIS (Teaching and Learning International Survey), estudio internacional de enseñanza y aprendizaje promovido por la OCDE, es el primero de su clase que da voz a docentes y directores, que rellenan una serie de cuestionarios relacionados con aspectos como la formación docente que han recibido; sus creencias y prácticas docentes; la evaluación de su trabajo, la retroalimentación y el reconocimiento que reciben; el liderazgo escolar, la gestión y otros varios aspectos. Es un estudio que se lleva a cabo cada 5 años y la última aplicación se ha llevado a cabo en 2018. Como resultado de la aplicación de la evaluación de 2018, se ofrece el marco conceptual que describe cómo se lleva a cabo todo el proceso de evaluación.

TALIS (Teaching and Learning International Survey), estudio internacional de enseñanza y aprendizaje promovido por la OCDE, es el primero de su clase que da voz a docentes y directores, que rellenan una serie de cuestionarios relacionados con aspectos como la formación docente que han recibido; sus creencias y prácticas docentes; la evaluación de su trabajo, la retroalimentación y el reconocimiento que reciben; el liderazgo escolar, la gestión y otros varios aspectos. Es un estudio que se lleva a cabo cada 5 años y la última aplicación se ha llevado a cabo en 2018. Como resultado de la aplicación de la evaluación de 2018, se ofrece el marco conceptual que describe cómo se lleva a cabo todo el proceso de evaluación.

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Materias (TEE):
profesor; director del centro; condiciones de trabajo del profesor; satisfacción profesional; estrés; percepción social; evaluación
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