La expresión corporal a través de la luz negra en Educación Infantil

Abstract

Se pretende dar a conocer un recurso innovador y motivador, la luz negra, y ver su viabilidad a edades tempranas donde la expresión corporal es un factor importante. Para ello, se presentará un marco teórico con una revisión bibliográfica de la expresión corporal y de la luz negra. A su vez, se mostrará el diseño de dicha unidad didáctica con su respetiva justificación, metodología y temporalización, destinada al segundo ciclo de Educación Infantil en un centro público de Segovia. Esta se compone de ocho sesiones y, se basa en la metodología de las 3E (elaboración, exploración y exposición) de Sánchez y Coterón. Finalmente, se expondrán los resultados y conclusiones obtenidas.