Ocio digital, sociedad de la Información y jóvenes en dificultad social : experiencias educativas en contextos virtuales

Abstract

Se analiza la dimensión tecnológica del Ocio desarrollado por los jóvenes en dificultad social en la sociedad del siglo XXI. El eje sobre el que se articula la investigación se orienta desde una perspectiva ecosocial, por la que se entiende al sujeto, como parte de una comunidad incluida en un entorno social más amplio en el que confluyen un conjunto de dimensiones económica, ecológica y ecosistémica que van a determinar su relación con el medio en el que se desenvuelve. Atendiendo a esta realidad, la investigación se centra en determinar la relación de éste colectivo con las redes sociales, el uso de dispositivos móviles y demás elementos de lo que se conoce como e-ocio para definir, desde un enfoque educativo, la influencia en su proceso de maduración y transición a la vida adulta.