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dc.contributor.authorRodríguez Diéguez, Antonio
dc.date.issued1983
dc.identifier.citationBibliografía a pie de páginaspa
dc.identifier.issn0212-5374 (papel)spa
dc.identifier.urihttp://revistas.usal.es/index.php/0212-5374/article/view/3261spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/188654
dc.description.abstractSe analiza la validez y la fiabilidad, características fundamentales de cualquier prueba evaluativa, aplicadas a las pruebas tradicionales orales y escrita de los candidatos opositores al cuerpo de profesores de EGB. Se pone en relieve la problemática existente sobré la conveniencia o no de las oposiciones como sistema de selección de los candidatos para el ejercicio profesional.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofEnseñanza : anuario interuniversitario de didáctica. 1983, v. 1 ; p.spa
dc.rightsAtribución-NoComercial-SinDerivadas 3.0 España*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/es/*
dc.subjectexamen escritospa
dc.subjectexamen oralspa
dc.subjectevaluaciónspa
dc.subjectvalidezspa
dc.subjectfiabilidadspa
dc.subjectexamen de ingresospa
dc.subjectselección del profesorspa
dc.subject.otherEGBspa
dc.titleAnálisis de los exámenes convencionales : los resultados de una oposición de profesores de EGBspa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelEducación Superiorspa
dc.title.journalEnseñanza : anuario interuniversitario de didácticaspa


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