Escuela 2.0, utopía pasada o realidad futura : estudio de caso Colegio Rural Agrupado Entre dos ríos Fuenterrebollo (Segovia)

URI:
http://hdl.handle.net/11162/184192
Full text:
http://e-spacio.uned.es/fez/view ...
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Education Level:
Educación Primaria
Document type:
Trabajo fin de máster
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Author:
Gil Quintana, Javier
Date:
2013
Abstract:

Se analiza el trabajo realizado en el Colegio Rural Agrupado (CRA) “Entre dos ríos” de Fuenterrebollo (Segovia) después de cuatro años que, unido a los estudios del director (autor de este trabajo) en la UNED, ha intentado ir implantando una enseñanza 2.0 convirtiéndose en un centro 2.0.

Materias (TEE):
nuevas tecnologías; tecnología de la educación; uso didáctico del ordenador; escuela rural
Otras Materias:
Web 2.0
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