Las redes sociales como impulsoras del aprendizaje colaborativo en Educación Secundaria

URI:
http://hdl.handle.net/11162/172004
Full text:
http://e-spacio.uned.es/fez/view ...
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Education Level:
Educación Secundaria
Document type:
Trabajo fin de máster
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Author:
Godoy Zazo, Cristina
Date:
2014
Abstract:

Se profundiza en el uso que los alumnos de Educación Secundaria hacen de las redes sociales y cómo se implicarían estos alumnos en el uso de ciertas redes para el aprendizaje colaborativo. Del mismo modo se investiga qué tipo de redes son las más aptas para llevar a cabo este proyecto y que metodología es la más apropiada.

Materias (TEE):
nuevas tecnologías; uso didáctico del ordenador; enseñanza en equipo; método multimedia
Otras Materias:
red social
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