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dc.contributor.authorVázquez Cano, Esteban
dc.contributor.authorArévalo Jiménez, Juan José
dc.contributor.authorGómez de Agüero de Acuña, José Luis
dc.date.issued2011
dc.identifier.citationp. 12-13spa
dc.identifier.issn1885-0286spa
dc.identifier.urihttps://avances.adide.org/index.php/ase/article/view/487spa
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11162/168955
dc.descriptionMonográfico con el título: “La Inspección educativa como servicio público”spa
dc.descriptionResumen basado en el de la publicaciónspa
dc.description.abstractEl desarrollo de cartas de servicio en la administración educativa y –especialmente en los servicios de Inspección de Educación– es un proceso que proyecta una imagen de servicio público fundamental para la atención al ciudadano. Los Servicios de Inspección son entidades de la administración pública que por sus funciones, atribuciones y responsabilidad civil y administrativa amparada en la propia normativa (Constitución Española, Ley Orgánica de Educación y normativa autonómica al efecto) precisan de una nueva forma de desarrollar las funciones y gestionar externa e internamente los servicios de inspección de educación. En este sentido, se analizan los beneficios de las cartas de servicio en la mejora de la prestación de servicios de la inspección de educación.spa
dc.format.mediumDigitalspa
dc.format.mediumRevistaspa
dc.language.isospaspa
dc.relation.ispartofAvances en supervisión educativa. 2011, n. 15, diciembre ; 13 p.spa
dc.rightsAttribution-ShareAlike 4.0 International*
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/*
dc.subjectsistema educativospa
dc.subjectinspecciónspa
dc.subjectdocumentospa
dc.subjectadministración públicaspa
dc.subjectcalidad de la educaciónspa
dc.subjectservicio de informaciónspa
dc.titleEl desarrollo de cartas de servicios en la Inspección de Educación : factor de calidad en la atención al ciudadanospa
dc.typeArtículo de revistaspa
dc.audienceProfesoradospa
dc.bbddAnalíticasspa
dc.description.paisESPspa
dc.educationLevelÁmbito generalspa
dc.title.journalAvances en supervisión educativaspa


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