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L'elaboració i validació de tasques per a l'avaluació de l'expressió oral

URI:
http://hdl.handle.net/11162/16389
Full text:
http://www.xtec.es/sgfp/llicenci ...
Education Level:
Enseñanzas de Régimen Especial
Document type:
Innovación
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
View Usage Statistics
Metadata:
Show full item record
Author:
Figueras Casanovas, Neus
Date:
2000
Abstract:

El estudio se limita al ámbito de la expresión oral en lengua inglesa en el nivel de certificado de ciclo elemental de la Escuela Oficial de Idiomas. Los objetivos son: el estudio de la evaluación de la competencia comunicativa en lengua inglesa de alumnos de nivel intermedio mediante pruebas de expresión oral en un contexto formal; proponer la elaboración de instrumentos concretos de evaluación de la expresión oral que incorporen los elementos que generen el discurso más adecuado desde un punto de vista comunicativo, con la voluntad de que puedan contribuir a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la expresión oral en lenguas extranjeras.

El estudio se limita al ámbito de la expresión oral en lengua inglesa en el nivel de certificado de ciclo elemental de la Escuela Oficial de Idiomas. Los objetivos son: el estudio de la evaluación de la competencia comunicativa en lengua inglesa de alumnos de nivel intermedio mediante pruebas de expresión oral en un contexto formal; proponer la elaboración de instrumentos concretos de evaluación de la expresión oral que incorporen los elementos que generen el discurso más adecuado desde un punto de vista comunicativo, con la voluntad de que puedan contribuir a mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la expresión oral en lenguas extranjeras.

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Materias (TEE):
lengua inglesa; expresión oral; aprendizaje de lenguas; lenguas extranjeras; evaluación; ética
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