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Els cent millors textos

URI:
http://hdl.handle.net/11162/16133
Full text:
http://www.xtec.es/sgfp/llicenci ...
Education Level:
Educación Secundaria
Document type:
Innovación
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
View Usage Statistics
Metadata:
Show full item record
Author:
Hernández Barber, Maria Soledat
Date:
2002
Abstract:

El trabajo consta de cien textos resultado de una búsqueda, selección y estudio comparativo hecho con la ayuda del profesorado de los centros implicados con la necesaria reflexión y contraste para la más idónea selección. Consta también de una base de datos sistematizada en un CD-Rom que permite al profesorado acceder a los textos previa selección del aspecto o característica que convenga en cada momento. De esta forma es sencillo seleccionar los textos con un menú que contenga: temas, autores, niveles, épocas, géneros, tipos de texto, tipos de crédito, atención a la diversidad, etc. Siempre con los textos de más posibilidad de explotación. Se ha confeccionado una página web que facilite el acceso a la base de datos al mayor número de usuarios. Por otra parte, la selección de los cien textos estará editada en apoyo escrito, no informatizado, para poderla consultar de manera 'tradicional', así se amplía el abanico de posibles consultas. Si han buscado y seleccionado los textos de la literatura que mejor se adaptan al alumnado y a los nuevos objetivos de la LOGSE. Se han alternado textos clásicos con textos actuales, periodísticos, publicitarios, etc. Finalmente se ha intentado adecuar al actual sistema educativo a la educación en valores y a las necesidades educativas específicas, tanto de la ESO como del Bachillerato.

El trabajo consta de cien textos resultado de una búsqueda, selección y estudio comparativo hecho con la ayuda del profesorado de los centros implicados con la necesaria reflexión y contraste para la más idónea selección. Consta también de una base de datos sistematizada en un CD-Rom que permite al profesorado acceder a los textos previa selección del aspecto o característica que convenga en cada momento. De esta forma es sencillo seleccionar los textos con un menú que contenga: temas, autores, niveles, épocas, géneros, tipos de texto, tipos de crédito, atención a la diversidad, etc. Siempre con los textos de más posibilidad de explotación. Se ha confeccionado una página web que facilite el acceso a la base de datos al mayor número de usuarios. Por otra parte, la selección de los cien textos estará editada en apoyo escrito, no informatizado, para poderla consultar de manera 'tradicional', así se amplía el abanico de posibles consultas. Si han buscado y seleccionado los textos de la literatura que mejor se adaptan al alumnado y a los nuevos objetivos de la LOGSE. Se han alternado textos clásicos con textos actuales, periodísticos, publicitarios, etc. Finalmente se ha intentado adecuar al actual sistema educativo a la educación en valores y a las necesidades educativas específicas, tanto de la ESO como del Bachillerato.

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Materias (TEE):
lengua española; literatura; texto programado
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