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La actividad física y deportiva extraescolar en los centros educativos : ajedrez

URI:
http://hdl.handle.net/11162/143103
Full text:
https://sede.educacion.gob.es/pu ...
View/Open
17737_19.pdf (17.39Mb)
Education Level:
Educación Primaria
Educación Secundaria
Formación Profesional
Document type:
Guía o manual
Exportar:
Exportar a RefworksBibtex
Compartir:
Imprimir
Estadísticas:
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Metadata:
Show full item record
Author:
Martín González, Ángel
Date:
1996
Abstract:

La obra forma parte de una colección dirigida a las instituciones escolares, a las personas responsables de este tipo de actividades en los centros y a los demás sectores de las comunidades educativas, con el objeto de impulsar la práctica de una variada gama de actividades físicas y deportivas que tengan en cuenta su dimensión educativa, saludable y de disfrute. Asimismo, se hace hincapié en estas actividades como vía de potenciar la participación de la comunidad y de fomentar las relaciones con el entorno. El primer libro de la colección establece el marco en el que deberían desarrollarse este tipo de actividades extraescolares y reflexiona acerca de su papel en relación con la educación física escolar, mientras que los restantes volúmenes se corresponden con diferentes modalidades de actividades físico-deportivas. Éste aborda la enseñanza y el aprendizaje del ajedrez -actividad que desarrolla capacidades como la lógica, la concentración, el pensamiento abstracto y la combinatoria- mediante un método eminentemente práctico, para sentar las bases del conocimiento ajedrecístico.

La obra forma parte de una colección dirigida a las instituciones escolares, a las personas responsables de este tipo de actividades en los centros y a los demás sectores de las comunidades educativas, con el objeto de impulsar la práctica de una variada gama de actividades físicas y deportivas que tengan en cuenta su dimensión educativa, saludable y de disfrute. Asimismo, se hace hincapié en estas actividades como vía de potenciar la participación de la comunidad y de fomentar las relaciones con el entorno. El primer libro de la colección establece el marco en el que deberían desarrollarse este tipo de actividades extraescolares y reflexiona acerca de su papel en relación con la educación física escolar, mientras que los restantes volúmenes se corresponden con diferentes modalidades de actividades físico-deportivas. Éste aborda la enseñanza y el aprendizaje del ajedrez -actividad que desarrolla capacidades como la lógica, la concentración, el pensamiento abstracto y la combinatoria- mediante un método eminentemente práctico, para sentar las bases del conocimiento ajedrecístico.

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Materias (TEE):
educación física; deporte; educación extra-escolar; centro de enseñanza; actividades recreativas; técnica de enseñanza
Otras Materias:
ajedrez
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