Afirmar la identitat sense ferir la diversitat
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2004Published in:
Perspectiva escolar. 2004, n. 282, febrero ; p. 2-9Abstract:
El autor se posiciona y apuesta por el trato de una educación intercultural como una educación en valores relacionados con la diversidad cultural que se practica en entornos pluriculturales y toma como lema de actuación la frase de Carlos Fuentes: afirmar la identidad sin herir la diversidad.