Un aula muy especial

Abstract

Se describe la experiencia llevada a cabo en el CEE Casa de la Madre (Mérida, Badajoz) que consistió en la habilitación de un espacio para un agrupamiento formado por seis alumnos con necesidades educativas derivadas de discapacidad física-psíquica y sensorial que requieren una adaptación curricular altamente significativa. Los alumnos presentaban necesidades relacionadas con la percepción-cognición, la comunicación, el movimiento y la socialización. También se especifican las actividades realizadas con esos alumnos