@article{11162/15608,
year = {2001},
url = {http://hdl.handle.net/11162/15608},
url = {http://www.raco.cat/index.php/TempsEducacio/article/view/126244},
abstract = {El artículo constituye un ensayo en clave crítica sobre la historia de las políticas educativas en la etapa infantil y sobre el fenómeno de la escolarización. Los autores reflexionan sobre la construcción de una nueva identidad del ciudadano desde la ilustración hasta el neoliberalismo actual y cómo esta identidad se busca desde los sistemas escolares y desde las primeras estas educativas.},
booktitle = {Temps d'educació. 2001, n. 25 ; p. 139-167},
keywords = {enseñanza primaria},
keywords = {sociología de la educación},
keywords = {reforma educativa},
keywords = {familia},
keywords = {Estados Unidos},
keywords = {poder},
title = {Construint el nen i la família : el sentit comú de la raó com a política d'inclusió i d'exclusió social},
author = {Bloch, Marianne and Popkewitz, Thomas S.},
}